1- معنای لغوی مبانی و اصول را نوشته، یک تعریف اصطلاحی برای مفهوم اصول بنویسید.

2- اصل «کشف کردنی است نه وضع کردنی»؛ این ویژگی اصول را با مثال توضیح دهید.

3- اصل مورد توافق «افلاطون» و «روسو» را در تعلیم و تربیت توضیح دهید.

4- اصل اجتماعی بودن برای «اشتاینر» و اصل کنترل اجتماعی برای «دیویی» است. چگونه این دو اصل می‌توانند مفهوم یکسانی داشته باشند.

5- از اصول مربوط به قوانین یادگیری؛ اصل فهم در یادگیری و اصل مربوط به روابط جزء و کل را توضیح دهید.

6)سه اصطلاح «پرورش»، «بار آوردن» و «تزکیه» را در مفهوم و معنا با هم مقایسه کنید.

7)از مراحل تربیت، چهار مرحله مطرح شده در کتاب درسی را نام برده، توضیح کوتاهی بنویسید.

8)چهار کارکرد مهم هدف‌های تربیتی را نام برده، مختصر توضیح دهید.

9)با توجه به تبیین مبانی تربیت، انسان دارای سه بعد می‌باشد. آن سه بعد را نام برده و بگوید این سه بعد، چگونه می‌تواند مبنای تربیت قرار گیرد؟

10)به لحاظ مفهومی، ارتباط منطقی اصول ـ اهداف ـ روش‌ها ـ مبانی و قوانین را استدلال کنید؟

11)با توجه به تبیین مبانی تربیت، انسان دارای سه بعد می‌باشد. آن سه بعد را نام برده و بگوید این سه بعد، چگونه می‌تواند مبنای تربیت قرار گیرد؟